一、学会基本的会计

会计是 CPA 考试的基础，如果是零基础的话，一定要掌握好以下的几点在去学习 CPA 的会计（不然你完全不知道在说啥）：

 1. 熟练掌握复式记帐法，这个一定要多做练习。

2. T 型账户。

3. 熟悉常见的会计账户。

4. 熟悉财务报表的结构（特别是资产负债表和利润表，最好能够找几家上市公司的财务报表微研究一下）。

二、估算学习时间、选择报考科目

 一般而言，注册会计师每门科目的备考时间略有不同，我个人的经验是大概每门课在 200 ~ 300 小时有效时间左右。以每天 3 小时的复习时间，大概需要 3 个月的时间才能把一门课程掌握到可以考试的水准，如果以每周 30 小时复习时间，以每门课 300 小时计算，每年三门课程大概需要 30 周，也就是 7 个月的时间。

关于报考科目

 在此提供两种组合方案（3 + 3）

 1. 第一年是会计、审计、税法，第二年剩下的三门；这么选择的原因是因为会计、审计、税法三门课程知识点联系很多，而且也是综合阶段一卷的考试内容，但是缺点是第一年难度比较大，如果基础好的可以选择这种方案；

 2. 第一年是会计、税法、经济法，第二年剩下三门；这种选择方案比较好的调节了难度，将很难的审计替换成了经济法，但是相对的，第二年的难度会比较大。

 如果说没有足够的时间和精力，一年可以考两门，分三年考完专业阶段（但最好不要一年只考一门，战线会拖的很长）。

关于复习建议

 1. 将长远目标写下来，贴在自己每天能看到的地方，书桌上、办公桌上、手机的背景图片，总之要能每天都看到，这点很重要。这个目标就像在行走夜路远处的一点亮光，只有持续的看到，我们才不会走偏，才不会茫然和失去方向感。

 2. 短期目标的具体化，量化自己的进步。一定要有自己的短期目标，并且该目标是具体可实施的，这样有几个好处，一是能够不断估算自己的学习速度；二是量化自己的学习进步，如果我们经常能看到自己的进步，我们就能够有持续学习下去动力；

 3. 将所学习的知识应用到生活和工作中，用新的知识来看待发生的新闻等，并将这些观点、经验介绍给朋友、同事。看到同事、朋友赞赏的目光，会觉得吃得苦都很值得。

 思维导图的作用

 1. 了解整体框架；可以在学一门学科之前按照教材的编排整理一份该学科的整体思维框架出来，也可以在具体学习章节之前利用思维导图整理一下该章节的整体框架；

 2. 利用思维导图学习和整理当天的知识点；具体使用步骤如下（这种方法虽然比较浪费时间，但是绝对值得去做，在后面复习时会发挥巨大的作用）：

 ■凭借记忆将本章节的内容整理成思维导图（比较推荐使用电子版，方便修改，即使第一年没过，第二年依然可以使用，具有累积性，在说，考综合的时候还能用上）；

 ■以记忆的方式整理结束之后，在对照这讲义进行补充和调整，最终你会拥有自己的思维导图，这些导图会伴随你考试的整个过程；

 3. 结合「费曼技巧」（核心是能将学习的知识讲解清楚），利用整理好的思维导图进行复习，结合思维导图的特点，具体使用步骤如下：

 ■以思维导图中的一个节点，折叠其子节点，和自己讲述该节点的的知识。比如「财务比例分析」，和自己说：「财务比例分析」主要有「短期偿债能力」、「长期偿债能力」……。

 ■然后在展开该该节点，检查和自己的所讲述的是否一致；

 ■如果一致，再进行下一个节点；如果不一致，则重新来过直到自己完全掌握该知识点为止。

 如何选择老师

 关于网校课程和老师的选择，我先说几个观点：

 关于老师选择的建议

 1. 听网校视频非常浪费时间（即使速度调节成 1.2 或者 1.3 倍，依然很慢），我们根本没有时间听两个老师的课程；

 2. 网校视频是用来解决难点和重点的，一些比较简单、非重点章节完全没必要听视频课程；

 3. 直接看网校老师的讲义和做相关的练习题效率更高，这样的好处一是可以节省很多时间，所以我们有精力来看更多老师的讲义，二是自己看讲义和做题会充分调用大脑，掌握的深度也会提高，不懂的听一遍网校老师的讲解，比自己第一遍纯听会好很多。

 4。如果自身自主学习的能力较弱，建议报读一个面授的课程，不仅有人能督促你的学习，而且在学习的过程中你还能收获很多小伙伴，遇到疑难问题，不仅可以向老师请教，还能和同学一起探讨。